"A Importância de uma boa infra-estrutura para o ensino da Danç

"A Importância de uma boa infra-estrutura para o ensino da Dança na escola Pública"

Este texto, escrevi na aula de Politicas Educacionais com o Prof. Sérgio Malacrida! Comentávamos sobre a História do Ensino das Artes na Escola Pública.

   Fala-se muito hoje sobre a importância do ensino da Arte na Escola Pública. Percebe-se que ao longo da Historia Educacional Nacional, a Arte foi vista de muitas maneiras. Contudo, é importante pensar na formação do professor de Dança e prepará-lo para a realidade da profissão. Muito se fala sobre a Dança na Escola, sua função, mas a escola esta preparada para receber essa disciplina?

   Quando estudamos Dança – qualquer estilo de Dança- estuda-se na melhor (ou não) Escola ou Academia de Dança. As salas têm um piso amadeirado com linólio, espelho, todo o espaço é voltado para o ensino daquela arte. Com fotos de apresentações, esculturas com movimentos de Dança, adereços e assim por diante. Neste ambiente, a Dança esta viva e todos têm algum respeito por esta Arte.

   Geralmente, aprende-se e aprimora-se a técnica. Alguns vão para o Ensino da Dança e já começam despreparados, pois ainda são poucas as Escolas que formam seus alunos para o Ensino da Dança. Alguns alunos vão para lugares conhecidos de seu ambiente, outras academias; outros vão para as Oficinas oferecidas por prefeituras, ou escolas particulares.

   Focando no espaço da Escola publica as aulas acontecem na quadra, pátio ou na sala de aula com as cadeiras no canto da sala. Esse inicio causa um choque no aluno ( e agora professor) que sempre teve uma boa infra-estrutura para estudar. Logo de inicio, todos os recursos precisam de adaptações. As vezes o radio não funciona, o numero de alunos é muito grande para o espaço, a escola pede um certo “estilo” e nada para oferecer quanto a espaço físico.

   Hoje começa uma correria para contratar professores de música, mas para contratar professores de Dança é preciso organizar o espaço físico primeiro dessa escola antes desse professor chegar. A política publica já pensou nisso?E esse espaço ficará impessoal como são as salas de aula atualmente?

    No texto há uma passagem que fala sobre a inclusão da imagem na Década de 80. Ora, a imagem fica num determinado espaço físico ( papel ou tela) a escola não precisa mudar seu espaço físico para que a imagem fique ali. Para o ensino da música, a escola não precisa mudar o espaço físico da sala de aula comum, mas para o ensino da Dança e também para o teatro é necessário um espaço físico considerável para que as aulas aconteçam com um mínimo de qualidade.

    Um aluno de Dança não quer estudar num espaço inadequado, por exemplo, num piso com buracos, sujo ou apertado. Então é preciso que o local seja limpo, acolhedor e que ali ele possa se movimentar com liberdade.

    As Escolas de Dança e até mesmo as academias, precisam incluir no seu programa de aulas essa preparação didático-reflexiva para o aluno de nível avançado. As academias e Escolas de Dança, não podem somente se preocupar com o bom desenvolvimento técnico desse aluno, formando-o para dançar em companhias e festivais, pois muitos desses alunos vão encontrar uma realidade complicada da profissão. Mesmo que ele não vá para uma escola publica, mas muitos equipamentos públicos como centros educacionais ou espaço comunitário, não há um espaço totalmente adequado para essas aulas. Não são em todos os lugares, mas espaços ruins existem! E o professor de Dança precisa estar preparado para adaptar-se a essa realidade.